SERVICESMiracle Labo

子どもたちの未来（ミライ）を創る（ツクル）
教育プログラム Miracle Labo（ミラクルラボ）

子どもたちの心と身体は、日々の遊びや学びから育まれます。
たくさんの経験と実体験から、「これは何だろう？」「これ面白い！」という気持ちが芽生え、探求心が育ち、自発的に学びたいと思うようになります。この自主的な学びこそが、子どもたちが将来を自分らしい力で生きる礎となるのです。

だからこそ、「学校と違う体験をさせてあげたい」「何が得意なの？」とお悩みの方も多いのではないでしょうか？
Miracle Laboなら、東京学芸大学との協働プログラムやSTEM教育などの多彩なコンテンツをはじめ、ダンスプログラム、工作、プログラミングなど様々なアクティビティが体験できます。

東京学芸大学との共同プログラム「課題解決型学習（PBL）」

「課題解決型学習（Project Based Learning）」は、別名「問題解決型学習」とも呼ばれ、暗記のような受動的な学習ではなく、自ら問題を発見して、解決する能力を養う教育法です。
パソナフォスターは、東京学芸大学と共同し、地域や社会、企業などの課題の解決を通して、主体性や創造性、社会性を育んでいます。
具体的な進め方としては、数人の子どもたちで1つのグループを作り、グループで問題解決のための計画を立て、ファシリテーター（サポートスタッフ）の下で設計・探求を繰り返し行います。最終的にグループで探究した内容について成果発表と振り返りを行い、社会で実践・検証していきます。 正しい答えにたどり着くことが重要ではなく、答えにたどり着くまでの過程（プロセス）が大切であるという学習理論です。

課題解決型学習（PBL）の実施例「ARIGATO COMPANY株式会社」とのコラボレーション

プロジェクトの進め方

本プロジェクトでは「小金井市にお店を出すなら、どんなお店がいいか一緒に考えてほしい！」をテーマに、PBL学習を進めました。